内蒙古时时彩怎么玩| 国社@四川|成都重点建设20所拔尖创新人才早期培养基地学校

2017-10-11 11:15
本文来源:http://www.cheyole.com/a/www.rzny.gov.cn/

内蒙古时时彩有哪些平台 www.cheyole.com,2012年,11月16日,我在十八届中央政治局第一次会议上就强调:“大家要带头遵守党的组织原则和党内政治生活准则,懂规矩,守纪律”。目录/习近平/治国理政新思想新实践/王毅——学习习近平总书记关于“一国两制”和澳门工作的重要论述/王志民——学习习近平总书记“七一”重要讲话/韩庆祥黄相怀认真学习贯彻党的十八届六中全会精神/颜晓峰/高翔/靳诺/郑平高举中国特色社会主义伟大旗帜——学习习近平总书记在纪念朱德同志诞辰130周年座谈会上的讲话/冷溶/共青团中央书记处/中华全国新闻工作者协会党组求是笔谈/盛来运/杨正位/刘元春/刘尚希经济改革与发展/娄勤俭——深入学习贯彻习近平总书记全国国有企业党的建设工作会议重要讲话精神/中国石油天然气集团公司党组/中国核工业建设集团公司党组观察与思考/侯惠勤红旗论坛/石平绿野/吕岩百家言/张宇等

  新华社成都10月10日电(记者吴晓颖)重点建设20所拔尖创新人才早期培养基地学校,为基地学校高中生配备人生导师和课题导师,允许学生跨班、跨年级、跨校选课……记者10日从成都市教育局获悉,这是该市为培养高中生创新精神和实践能力,启动的“菁才计划”中的部分内容。

  据悉,成都市日前已下发《成都市普通高中拔尖创新人才早期培养实施工作方案》,将重点建设20所拔尖创新人才早期培养基地学校、20个基础创新学习中心、20个创新实践基地,从而形成“三位一体”的创新人才基础培养链。

  纳入“菁才计划”的普高学校将为学生配备“双导师”。其中,人生导师负责学生思想道德、心理健康等,引导学生正确认识自我及社会,规划高中生活和人生发展。课题导师由研究性课程教师和大学教授组成,为每个研究性学习小组聘请1名教授、研究员或科技专家为导师,指导学生3年内完成1-2个科学研究课题,培养学生学习和创新能力。

  在课程设置上,试点学校将开设与国家课程融合,与校本课程贯通,与大学课程衔接,与国际课程融通的课程体系。其中,人工智能、智能机器人、云计算、大数据等特色课程,将出现在普高学校课堂上。

  在教学方式上,探索“走班制”教学,允许学生多次选择和跨班、跨年级、跨校选课。同时,鼓励学生参与设计课程,为有特殊需要的学生量身设计课程和选择教师,引导学生个性化、差异化发展。(完)

点击进入专题,查看更多相关内容。

责任编辑:蒋燕
010070200010000000000000011100001121782296